期刊简介
本刊刊登基础医学、预防医学与相关的科技新理念、新成果、新技术等研究论文和医学管理方面论文。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 中南大学,中南大学肝胆肠外科研究中心
出版部门: 《中国现代医学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1005-8982
国内统一连续出版号: CN 43-1225/R
邮发代号: 42-143
出版周期 旬刊
创刊时间 1991
出版地区 湖南
出版地区 湖南
订购价格 1200.00
杂志荣誉 2000年、2002年二次被省科技厅、省新闻出版局评为一级期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1999
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2019
- 杂志名称：中国现代医学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中南大学,中南大学肝胆肠外科研究中心
- 国际刊号：1005-8982
- 国内刊号：43-1225/R
- 出版周期：旬刊
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镶嵌治疗先天性心脏病干下型室间隔缺损
目的探讨镶嵌手术(hybridprocedure)治疗干下型室间隔缺损的可行性及近期疗效.方法2010年6月～2011年8月.经右心室穿刺封堵治疗先天性干下型室间隔缺损患者22例,经胸超声心动图提示室间隔缺损(VSD)的直径为4～12mm,距主动脉瓣距离1～3mm,轻度主动脉瓣反流6例,中度1例,术中先由食道超声(TEE)准确定位和测量缺损大小,再次明确有无封堵术指征并帮助选择适合的封堵器,然后在......
作者：王晖；杨彦青；陈华；汤祖辉；曾新敏 刊期： 2012- 12
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肿瘤科实施PBL教学培养学生循证医学思维模式的探索
目的建立适合肿瘤科教学特点的PBL教学体系,培养学生循证医学临床思维模式.方法在肿瘤科临床教学中,选取40名临床医学系七年制学生,进行“以问题为基础的学习(PBL)”,与传统教学方法进行对比研究,探讨PBL启发式教学在培养学生循证医学临床思维模式方面的作用.结果PBL教学组理论学习成绩中基础知识部分成绩与传统教学组无明显差异,但是临床问题分析及处理能力考核成绩显著优于传统教学组(P＜0.001).......
作者：夏曙；赵茵；何晓峰；陈元 刊期： 2012- 12
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乳腺癌HPV感染与P16蛋白失活的临床意义
目的检测乳腺癌组织中HPV16和P16基因的表达,探讨其相关的临床意义.方法收集2005年1月～2011年1月该院普外科乳腺癌患者手术切除标本86例,所有病例经病理确诊,对照为癌旁非癌乳腺组织.病变大小、有无淋巴结转移、临床TNM分期分组对照HPV16和P16基因的表达.RT-PCR检测HPV16和P16mRNA的表达,荧光定量PCR检测HPV16和P16基因的表达量.结果HPV16基因在乳腺癌组......
作者：秦双；董良鹏；王雷 刊期： 2012- 12
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快速检测HIV抗体诊断实验的系统评价
目的系统评价快速检测(RT)试验诊断HIV感染的临床应用价值.方法计算机检索PubMed(1966～2010.12)、EMBASE(1974～2010.12)、中国生物医学文献数据库CBM(1978～2010.12)、中国期刊全文数据库CNKI(1994～2010.12)等,全面收集快速检测HIV抗体的临床诊断试验.按QUADAS条目对纳入研究文献进行质量评价,应用统计软件Meta-DiSc1.4......
作者：贾学慧；刘玉艳；周文婕；李玉芬 刊期： 2012- 12
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47例ICU多发伤患者合并肺部感染原因分析与治疗对策
目的探讨多发伤并发肺部感染的原因及治疗对策.方法回顾性调查该院ICU收治的47例多发伤患者并发肺部感染病例.结果原发伤、创伤后的急救、手术干预与治疗、侵入性操作、误吸、无菌观念不强及抗生素和激素不合理的使用是引起肺部感染的原因.结论积极的原发伤治疗、早期的气管切开、积极呼吸辅助支持与呼吸道的管理、有效排痰和早期抗生素的合理使用是多发伤患者合并肺部感染预防和治疗的重要措施.......
作者：陈国清 刊期： 2012- 12
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临床诊断思维问卷中文版信效度研究
目的对BORDAGEG编制的诊断思维问卷进行中文版修订,并进行信、效度检验.方法在完成问卷中文版修订和预测的基础上,对临床专业的学生及临床医生共508名进行诊断思维问卷中文版和批判性思维方式及由专家组织自编的临床诊断思维病案标准化测验试卷进行测试,其中145名被试1个月后进行诊断思维问卷中文版重测,采用探索性因素分析进行信效度检验.结果诊断思维问卷内部一致性系数为0.629,1个月后重测稳定性系数......
作者：胡靖；潘辰；马鑫；章晨晨；唐秋萍；张玉桃；邓云龙 刊期： 2012- 12
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基于语义的区域医疗信息共享与服务框架
本文面向区域医疗信息共享需求,提出了一种基于语义的信息共享与服务机制,并设计了一种基于语义覆盖网的信息共享体系框架.该框架充分考虑各医疗单位信息自治与区域内信息共享要求,提供了一种趋于扁平化的信息共享与服务环境.该框架通过自底向上和自顶向下相结合的模式,在各医疗单位设计信息资源中心完成基于语义的信息整合与组织的基础上,采用基于语义相似度聚类的构建语义覆盖网络,提供基于语义的信息共享与服务能力.......
作者：熊芳；黄玉成；陈传任；胡建中 刊期： 2012- 12
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以执业医师考试为导向的诊断学技能考试改革
目的探索能促进学生学习、加强学生技能训练的诊断学技能考试方法.方法坚持操作考试,发挥考试指挥棒作用;以《诊断学》第7版教材为基础,参照执业医生技能考试的要求,建立诊断学技能题库,应用于诊断学技能考试.结果该考核方法具有公正性,能基本反映学生的实际动手能力,促使学生发现学习中的不足,督促学习.结论该考核方法能够客观、公正地评价医学生的技能操作;能促进学生学习,引起学生对技能操作训练的重视,激发学生加......
作者：梅武轩；高卉；镇海涛；徐魁；陈婷；闵旻；刘艳；王伟；刘启兵 刊期： 2012- 12
动态资讯
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